Primaria
Estos programas se fundamentan en conceptos generales de economía apropiados para el nivel escolar básico. Dichos conceptos pueden ser integrados a la currícula general, relacionándose con los principales contenidos que propone la Ley Federal de Educación para los capítulos de Ciencias Sociales; Tecnología; Formación Ética y Ciudadana; Matemática y Lenguaje, entre otros.
A través de una variedad de actividades prácticas y participativas, lideradas por un referente positivo, los alumnos aprenden conceptos y habilidades económicas y de negocios, pero fundamentalmente, aprenden a descubrir el valor del trabajo y del esfuerzo como medio para el crecimiento de la persona y de la comunidad.
Implementación:
- Voluntarios especialmente entrenados.
- Programas de alto contenido práctico.
- Materiales didácticos especialmente diseñados.
- Inserción de los programas en la currícula escolar.
Descripción de los Programas:
K-0 Nosotros Mismos
Alumnos de 5 años
Duración: 5 clases de 1 hora semanal.
Los chicos del Nivel Inicial descubren la diferencia entre necesidades básicas y deseos. Asimismo, reconocen la importancia del ahorro e identifican ejemplos de actividades económicas diarias.
K-1 Nuestras Familias
Alumnos de 6 años
Duración: 5 clases de 1 hora semanal.
Mediante este programa, que se dicta en 1er. grado los alumnos comprenden qué es una familia, reconocen cómo viven y trabajan sus integrantes y cuáles son sus necesidades y deseos. Identifican, diversos empleos y ocupaciones que pueden desarrollar las personas que integran una familia y conocen las diferentes herramientas que utilizan.
K-2 Nuestra Comunidad
Alumnos de 7 años
Duración: 5 clases de 1 hora semanal.
Este curso guía a los chicos de 2do. grado a descubrir qué es una comunidad, cuál es el rol de cada persona dentro de la misma y la importancia del gobierno y los impuestos para el bienestar de todos los ciudadanos. Mediante un juego, descubren como la moneda va pasando de una mano a otra, a través de las distintas personas y negocios que existen en la comunidad.
K-3 Nuestra Ciudad
Alumnos de 8 años
Duración: 5 clases de 1 hora semanal.
Los estudiantes de 3er. grado conocen oficios y profesiones de una ciudad típica a través del armado de edificios troquelados, que posteriormente son utilizados para construir una maqueta de una ciudad. Se abordan así conceptos de "urbanismo", "planificación", "habilidad", "empleo". Además, los alumnos profundizan el conocimiento sobre distintos negocios de importancia para la ciudad, como son el banco y el periódico.
K-4 Nuestra Región
Alumnos de 9 años
Duración: 5 clases de 1 hora semanal.
En este programa los chicos de 4to. grado exploran los distintos recursos característicos de cada región de nuestro país y descubren cómo las distintas empresas los utilizan para producir bienes o prestar sus servicios. A través de un juego en el cual son "dueños" de una pizzería, los alumnos descubren la importancia de tomar decisiones adecuadas para el buen funcionamiento de una empresa.
K-5 Nuestra Nación
Alumnos de 10 años
Duración: 5 clases de 1 hora semanal.
El programa “Nuestra Nación- Fundamentos Empresariales” que se dicta en 5to. grado, permite a los alumnos reconocer los elementos indispensables para que una empresa comience a funcionar. Además, los chicos identifican a los gerentes de las empresas y sus funciones específicas, llenan una solicitud de empleo, practican una entrevista laboral, comparan métodos de producción (unitaria y en serie) y reconocen diversas estrategias publicitarias y de Mercadotecnia.
Nuestros Recursos
Alumnos de 10 años
Duración: 9 clases de 80 minutos semanales.
En este programa para alumnos de 5to. o 6to. grado de primaria, los estudiantes se organizan para montar su propio emprendimiento económico (utilizando únicamente dinero simbólico) elaboran productos cuidando los recursos y fomentando el desarrollo sustentable. El objetivo es que los alumnos comprendan la complementariedad entre los emprendimientos económicos y el cuidado de los recursos humanos, naturales y de capital.
K-6 Nuestro Mundo
Alumnos de 11 años
Duración: 5 clases de 1 hora semanal.
Los alumnos de 6to. grado diferencian los conceptos de importación y exportación, identifican las razones por las cuales los países desean importar bienes y servicios, y discuten cómo la economía global afecta la vida de los estudiantes. Mediante diferentes actividades lúdicas, reconocen ejemplos concretos de comercio entre varios países.
K-7 Las Ventajas de la Educación
Alumnos de 12 y 13 años
Duración: 5 clases de 1 hora semanal.
Este programa se dicta en 7mo. grado de Primaria o 1er. año del Secundario. Tiene por finalidad principal incentivar a los alumnos a que reconozcan y valoren la importancia de la educación y la capacitación permanentes en sus vidas. Además les permite realizar una primera introspección sobre sus habilidades e intereses, relacionándolos con posibles profesiones para el futuro.
K-7 Las Ventajas de Permanecer en la Escuela
Alumnos de 12 y 13 años
Duración: 5 clases de 1 hora semanal.
Se trata de otra versión del programa “Las Ventajas de la Educación”, también para 7mo. grado de Primaria o 1er. año del Secundario, pero destinado a escuelas cuyos alumnos presentan un mayor riesgo de deserción escolar. A través de este curso se enfatiza la necesidad de la educación para el futuro laboral de las personas. Se abordan así conceptos de realización personal, empleabilidad, escolarización, costos de oportunidad, desempleo, sueldo bruto, sueldo neto y costo de vida, entre otros. A su vez, se crea un espacio de reflexión en el cual se analizan las habilidades personales intentando proyectarlas hacia el futuro.
Nuestro Campo
Alumno de 12 a 14 años
Duración: 6 clases de 60-90 minutos.
Su finalidad es que los alumnos de 7mo. grado o 1ro. – 2do. año del Secundario, comprendan la importancia de la educación para sus futuros y el rol de ésta en sus logros personales en el ámbito agrario. A través de 6 encuentros los alumnos se familiarizarán con la realidad rural actual, a medida que conocen todos los pasos y las dificultades que se deben afrontar para llevar adelante un proyecto / emprendimiento.
